学术信息
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第六次学术沙龙简报
??? 2010年3月31日下午，我系第六次学术沙龙在系资料室举行，胡仙芝研究员做客本次学术沙龙。胡仙芝是《中国行政管理》杂志副主编、《国家行政学院学报》副主编、《行政管理改革》杂志主编和中国行政学会的常务理事。她演讲的题目是 “公共管理学当前的改革热点和研究前沿”。 胡仙芝研究员对当前公共管理的热点和难点问题进行了全面的检视，她认为：政府职能定位、机构改革、央地关系、事业单位改革、廉政建设、医疗卫生体制改革、金融危机应对、公务员制度、政务公开、应急管理、政府流程再造、行政决策以及研究方法是当前公共管理的热点和难点问题，这些问题的探讨，需要新的资料和理论进行支持，以上的热点问题涉及到公共管理学科一些前沿理论，分别是：改革理论、组织结构理论、治理和善治理论、社会组织理论、政府职能理论、绩效管理理论、应急管理理论、责任政府理论、电子政务理论、公共政策理论和研究方法运用。胡仙芝研究员从期刊杂志的视角出发，提出当下好的公共管理研究，应该是理论上追求前沿并贴近实际、贴近改革。 ?讲座结束后，我系的部分领导和师生就外交突发事件与危机管理问题和胡研究员进行了讨论，并就期刊稿件审阅和规范问题进行了交流。 -
哥本哈根归来——国际气候谈判新进展
??? 2009年12月24日，中国社会科学院可持续发展研究中心陈迎副研究员在国际交流中心1103会议室为外院师生作了题为“哥本哈根归来——国际气候谈判新进展”的学术讲座。888电子游戏副教授梁晓君主持了本次活动。 ? ? ??? 在将近一个半小时的讲座中，陈研究员首先回顾了此次哥本哈根世界气候大会取得的成果，即会议最终签订的没有法律约束力的政治协议——《哥本哈根协议》的主要内容和深层含义。其次，深入分析了中国在此次大会会前?会中和会后发挥积极建设性的作用。接下来，她向大家介绍了人类应对气候变化的两个途径：1?减缓；2?适应，现有全球气候问题上“双轨并行”的运行机制，以及《联合国气候变化框架公约》之外相关的多边和双边机制。针对此次国际气候谈判，她详细剖析了国际气候问题上“两大阵营”?“三股势力”?“多个主体”?“多层博弈”的基本政治格局，生动描述了此次会议上各种力量之间的激烈交锋。除此之外，她还对当前一些国家提出的寻找新的谈判平台?改革现有国际环境制度的主张进行了分析，指出改变现有谈判平台或框架并不现实。最后，她对后哥本哈根阶段的国际气候谈判进行了展望，提出哥本哈根不是终点而是新的起点，墨西哥城将成为下一个关注焦点，现有的《哥本哈根协议》需要争取最广泛的国际支持，从政治协议向环境法律协议转化。 ??? ? ??? 在随后的提问环节中，陈迎副研究员针对中国如何应对气候变化的挑战?非政府组织在气候谈判中的作用等问题耐心认真地与同学们进行了交流和探讨。陈研究员的讲座内容丰富详。质蹈星，具有很大的启发意义；讲座方式生动活泼?风趣幽默，现场气氛十分活跃，在座师生普遍感到意犹未尽?受益匪浅。 -
外交学特色专业建设会议纪要
??? 2009年12月月6日上午，外交学与外事管理系召开了关于加强外交学特色专业建设的工作会议。会议由王春英主任主持，全系教师22人参加了会议。院领导郑启荣教授和国际关系研究所副所长卢静副教授也应邀参会。 ? ? ??? 首先王春英主任就本次会议的主旨作了说明。她表示，本次会议旨在加强外交学特色专业建设，促进我系教学科研水平的提升和学科建设，希望各位老师能够明确自己的研究方向，在此基础上整合个人研究专长和优势，形成一个有较高科研能力的学术团队，为提高我系教学科研的整体水平做出贡献。 ???? ??? 其次，夏莉萍副主任就近期召开的我院教学工作会议和外教工作会议的相关情况向参会老师做了通报。 ? ??? 接着，各位教研室主任汇报了本教研室的教学和科研情况。政治学与公共管理教研室主任牛仲君副教授表示，希望通过全体教研室教师的努力，使国际组织方向成为我系的一个特色，使政治学与国际政治学的研究和教学结合起来。国际文化与发展教研室陈奉林副教授表示要加强对世界宗教和文化及东方外交史的研究。外交学教研室主任梁晓君副教授着重谈了教研室各位教师的课程设置和科研分工情况，建议将教师之间互相听课的安排制度化。 ? ??? 各位教师也踊跃发言。张历历教授表示我系要以特色求生存，例如应加强外交案例、领事学及外交制度的教学和研究工作。在学生素质培养上，要抓住两方面的联系：一是国际化，二是与外交实践的结合。他提出了让大使们来给本科生做导师的建议。熊志勇教授谈到了关于教学内容重复的问题，提出各位老师都应思考怎样能使学生学有所用及明确教研室的中心任务。 ? ??? 国际关系研究所卢静副教授在发言中谈到，今后系所应加强交流，因为研究的领域有很多相似的地方，大家可以集中力量合作，使各位老师的专长能结合和互补。 ? ??? 研究生部主任唐晓副教授主要向各位老师通报了研究生的培养和教育改革及学科建设的情况。科研处处长高飞副教授主要谈了如何加强科研工作，多出科研精品的问题。 ? ??? 最后，郑启荣副院长做了总结性发言。他首先对外交学与外事管理系的工作予以充分肯定。他表示，外交学院不能和综合大学比，只能打品牌，比优势，例如政治学要和外交学结合，青年教师只有将政治学和外交学结合起来才有出路。其次，他强调师生之间应进行不定期交流，使教研室成为交流的平台。最后，郑院长表示，学院很注意青年教师的培养，年轻教师也应自省自励，这样机会来了才能抓。滴衲芰Σ磺坑谢嵋参藜糜谑。青年教师首先要站稳脚跟，希望在年轻教师身上。 ? -
第五次学术沙龙简报
??? 2009年12月3日下午，外交学与外事管理系第五次学术沙龙在系资料室举行。本次学术沙龙的主题是“学术与生活”，特邀《新华文摘》副编审胡元梓博士为主题发言人。 ? ??? 胡老师一直积极支持外交学与外事管理系的教研工作，本次的学术沙龙，胡老师以大量前沿性的文献为基。恿礁龇矫娌魅绾伟蜒跤胱约旱纳钔骋黄鹄。 ? ??? 第一个方面是关于“怎么做学术的问题”；首先，这一问题的必要条件是时间的保证。心理学家们通过心理检测发现，那些在自己专业领域有建树、并被称为天才的大家，其花费在专业领域的时间，基本在1万小时以上，而以此为职业的专门人士花费的时间在8千小时左右，即使就是一般的专业教师，其花费的时间也达到4千小时；其次是所处的时代，在变化的时代中，能抓住机遇也是重要的条件。 ? ??? 第二个方面是“如何做研究的问题”；即如何找到研究点，并对此花时间下工夫？胡博士结合自己的研究经历，总结了四个关注点：1、现实生活的新增长点，2、理论与实践的交叉点，3、学科间的交叉点，4、中外知识的比较点。 ? ??? 针对这一话题，参与此次沙龙的系领导、老师及学院的部分研究生都畅谈了自己的感悟和疑惑，对1万小时用功的观点感触颇多。 -
第四次学术沙龙简报
??? 11月12日下午，外交学与外事管理系第四次学术沙龙在系资料室举行。本次学术沙龙邀请中国传媒大学副教授刘建平博士作为主讲人，演讲的主题是：战后中日关系的研究方法、文献状况与基本结论。 ? ??? 刘建平博士从目前外交研究存在的一些普遍弊端入手，比较尖锐地提出了自己的认识：大量错误史料的运用，无法使外交研究发挥出自己知识性的功能，并导致了许多错误的认识，以至于在国际学术交流中出现了“失语”和“错位”的尴尬局面。刘教授在演讲中运用了大量的一手资料来论证这一认识，并以“中日关系周期性恶化”的深层原因探悉，来佐证文献运用的重要性。 ? ??? 刘教授进一步把问题深化到研究范式的探讨上。他认为有三个方面构成了外交学研究的范式转变： 因新的资料带来的新旧知识体系的更迭，体现在问题意识和问题框架的建立上； 形成一切从文献出发的实证研究方法，要摒弃论断式、本质式的研究指向，避免沦为 “注概念”的“殖民主义”爬行学术和“释既有结论”的“仆从”型僵化学术； 注重文献间的相互关联和理解历史的过程。 ??? 在互动阶段，参会老师就中日两国对二战问题的理想处理模式以及研究方法的使用等方面展开了讨论。 -
“外事管理实务”研讨会举行
??? 2009年10月28日，由外交学与外事管理系主办的“外事管理实务”研讨会在院图书馆三层报告厅召开。北京市教委国际合作处邱晓平处长?北京市卫生局国际合作处鲍华处长?世界知识出版社1934工作室胡孝文主任?中国海外工程总公司办公室井志华主任和来自中联部?北京市外事办公室、中国银行等单位的工作人员以及外交学与外事管理系的部分教师参加了这次会议。 ? ? ??? 外交学与外事管理系主任王春英教授首先致开幕词。她介绍了这次会议召开的目的和意义，并对各位校外嘉宾的到来表示欢迎。接下来，围绕着当前地方政府和企业外事管理中的难点及外事干部需要具备哪些基本素质两个议题，与会者展开了热烈的讨论。世界知识出版社1934工作室的胡孝文主任首先发言。他提出，现在社会上各行各业对外事知识的需求日益上升，而我们在外事活动中遇到的问题也越来越多，这些现实的问题需要我们针对日常实践活动进行总结、归纳和提升，形成完善的研究体系，并辅之以鲜活的素材，从而应用于未来外事干部的培养上来，使他们能够迅速掌握这些知识，并在工作中轻松运用。中联部干部培训处的徐栩结合她在日常工作中碰到的问题，提出领导干部在出访过程中遇到的最大障碍是语言问题，建议外事人员应该结合领导出访的现实情况，了解它们的现实需求，编一些涉及日常英语知识的小册子，以帮助那些外语基础薄弱的领导干部轻松应对国外经常碰到的问题。 ? ??? 北京市卫生局国际合作处鲍华处长结合北京市卫生系统的实际情况，提出外事管理要结合当前最主要的外事需求，加强对国际合作方面课题研究，总结外事活动中的一些程序性内容，使外事干部牢记于心，落实于行。北京市教委国际合作处邱晓平处长针对当前外交外事出现的新特点、新变化，提出如今我国已经进入了全民外交的时代，上到专门从事外事工作的领导干部，下至普通老百姓，都应该了解基本的外事知识。尤其是对于各级外事干部来说，亟待加强跨文化沟通与交流方面的能力培养。在安排涉外活动时，外事干部需要熟悉各个国家和民族的文化?习俗。他认为涉外公众演讲也是外事干部应该掌握的基本技能。中国海外工程总公司办公室主任井志华主要谈了他对国际商务观的看法。他提出在全球化时代，外事人员在处理国际商务关系时应牢固树立全球观?政府观?文化观?风险观?金融观等新观念，这样才能在外事工作中更好的维护国家利益和企业利益。因此，对“国际商务观”的研究将是未来外事管理的重要内容。北京市外事办公室涉外处的李中州最后发言，他对认为外事干部应该具备大局观?时代感和国际化眼光，这样才能真正迎合我国对外交往的现实需求。 ? ??? 外交学与外事管理系的各位老师也踊跃发言，纷纷提出了自己的看法与思考。会议最后由王春英主任进行总结发言。 ? -
第八届外交学学科建设暨新中国外交六十年理论与实践学术研讨会举行
??? 2009年8月29日，由外交学院外交学与外事管理系所承办的第八届外交学学科建设暨新中国外交六十年理论与实践学术研讨会在外交学院国际交流中心1103会议室召开。前中国驻乌克兰、波兰、哈萨克斯坦大使周晓沛、前中国驻马来西亚、文莱、泰国大使金桂华、前中国驻法国公使曲星和来自中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中国政法大学、中央党校、北京第二外国语大学、复旦大学、广东外语外贸大学、华中师范大学、武汉大学、中山大学、云南大学、四川外语学院、西安外国语大学、天津市委党校等兄弟院校相关专业的学者、教师以及外交学院的部分教师等参加了这次会议。 外交学院郑启荣副院长致开幕词。他指出，新中国外交走过了六十年不平凡的历程，回顾总结这一历程，对今后中国外交的发展具有重要意义。而外交学学科与新中国的外交实践也是紧密联系在一起的，因此利用这一机会对学科的发展建设进行探讨，将有力促进学科的进一步发展。 ? ??? 前外交学院副院长、前中国驻法公使曲星也应邀发言，他从多年的教学科研经验与亲身体验的外交实践经历出发，就外交学建设发展的必要性、外交实践工作对外交人才的具体要求、以及中法关系的现状与未来等问题，谈了自己的体会和看法。 ? ??? 由于今年恰逢共和国建国六十周年，因此会议主要围绕着新中国外交六十年的理论与实践、以及外交学的学科建设这两个主题展开讨论。学者专家们从新中国六十年外交实践的发展、新中国外交理论、内政外交的互动、中国特色的外交理论、中国与发展中国家关系、文化外交、多边外交、对外援助等各个角度，对新中国的外交实践进行了总结。同时结合外交实践的发展，从外交学的研究范围、外交学理论建设、人才培养的途径与方法、学科建设与人才培养中所面临的一些困惑、驻外人员立法问题等方面，对于外交学学科的建设发展进行了归纳与展望。最后，外交学院外交学与外事管理系主任王春英和副主任夏莉萍向与会人员介绍了我院外交外事人才创新实验区的建设情况。 ? ??? 会议最后由郑启荣副院长进行总结发言。 -
在教学中探索外交外事人才培养模式的创新——记外交学与外事管理系“案例教学法”研讨会
??? 2009年7月9日，外交学与外事管理系在外交学院国际交流中心会议室举办了 “案例教学法”研讨会。会议主旨在于交流和借鉴案例教学的实践，体会与探索总结案例教学的理论原则。888电子游戏一直致力于外交人才培养模式的创新，如何在课堂上调动学生的积极性，发挥师生的能动性，是使创新成为可能的一个重要条件。基于这一认识我系一直积极展开教学方法的探索研究，希望通过教学方法地改革，吸引和调动起学生学习和实践主动性，为新型外交人才地培养摸索出一个全新的模式。特别是“外交外事人才培养模式创新实验区”在我院立项后，更为我系的教学方法的探索研究提供了展开和深入的广阔平台。为此我系精心筹划了这次会议，会议聚集了校内外从事一线外交外事教学的专家学者，他们对外交外事教育中“案例教学法”的如何运用，都有着丰富的实践经验和深入理论思考。 ??? ??? 会议首先由外交学与外事管理系主任王春英教授致辞。王教授首先对于与会的专家学者表示欢迎，并就本次会议的安排和目的做介绍：目前的教育环境发生着各个领域的变化，尤其是外交人才的教育培养，面临着挑战和更高的要求，希望通过教学手段的突破，实现教学理念和教学实践的结合与创新。教务处长谭继军副教授代表学院做了讲话，他向与会人员介绍了外交学院创新实验区的情况，希望通过创新实验区的建立，多种教学手段的运用，培养出具有复合知识结构和外交外事适应创新能力的学生。目前这一项目正在888电子游戏开展，希望能在现有教学机制不变的情况下，通过教学方法和实践层面的改革，探讨出有益的人才培养模式。888电子游戏副主任夏丽萍副教授与会人员介绍了888电子游戏教学改革的情况，888电子游戏的教学改革围绕着教改方案设计中的16个可行性内容展开工作：进行了调研，实施导师制，优化完善课程体系，成立读书会，举办针对性的系列讲座，建立学生的国际交流渠道，举行模拟外事活动和实习基地的建设。 ? ??? 正式会议分四个议题阶段：分别是案例教学的定位、案例教学在不同学科的运用、案例教学的研究拓展、案例教学在外交外事教学中实践积累。 ? ??? 在第一阶段，中国人民大学国际关系学院副院长闫瑾副教授就案例教学法的基本认识做了发言，对案例教学的定义、特点、方式、效果和学教的角色作了建构性的论述；中央党校的赵磊副教授结合加拿大的案例教学探讨了我国的案例教学和国际上案例教学存在的差异及不足，并就相关问题的难点进行了阐述；清华大学国际关系系的孙学峰副教授就案例教学中出现的问题进行了剖析，并提出了案例教学的程序和原则以及案例选择导向；我系的张历历教授结合其20多年的外交教学历程进行了点评发言。在自由讨论阶段与会人员就案例教学的学时比例安排和师生在案例教学中的角色进行了讨论，为案例教学定位的完善做出了补充。 会议第二阶段，我院英语系副主任石毅副教授就案例教学在英语教学中体现为“主题式的任务型教学”进行了介绍，所谓主题是指文本内容的课前导入和知识拓展，所谓任务型是指教学设计，主要是情景的设计。任教于中央财经大学国际政治系的江涛博士，结合财大的教学经验提出了案例教学面临的三个问题：外交指向、国际政治普及化和学生知识的多元化，并提出了案例教学教材的编写倡议。我系党总支书记赵铁生老师也对其本人在讲授中西文化课程中，使用案例教学的经验进行了总结，突出了案例教学的生动性和感触性。我系的苏浩教授一直关注实验区的建设，并结合观摩国内外教学的感受，为案例教学提供了五个方面的指导。 ? ??? 值得一提的是会议间隙与会人员的讨论更趋热烈，休息时间也成为了会议的继续。 ? ??? 下午，会议进入第三阶段，两位有“海归”学历背景的博士，把案例教学从学习效率提高推向了引导参与者研究的功能指向。任教于北京大学国际关系学院的王栋副教授，以其在美国执教的经历，讲述了把案例研究方法转为案例教学的过程。来自中国人民大学吴强副研究员就这一话题，论述了相关问题的处理和选择。《中国行政管理》副主编胡仙芝女士，就此话题进行深入，阐述了案例教学的理论与实践的关系，并重申了案例教学目的和意义。 ? ??? 在会议的最后阶段，是案例教学在外交外事教学中实践与运用。执教于国际关系学院的吴雪博士，介绍了兄弟院校的教学经验，对教师的要求和学生的培养指向，进行了阐述，也提出了实践中一些需要解决的问题。我系的熊炜副教授和梁晓君副教授，作为案例教学的直接实践者，结合《外交谈判》一课的教学过程，介绍了他们在教学中的宝贵经验，并总结了案例教学的许多共性问题，如实用性、案例选择、教师定位、效果评估等。我院国际关系研究所副所长卢静副教授，以建设精彩课堂、知识掌握和能力培养并重为主题，介绍了案例教学的实施过程：选择案例、掌握材料、选择角色、实施中的主体与主导和总结五个步骤。我系的牛仲君副教授也结合自己《多边外交》中的教学经验，提出了实例与虚例结合的教学手段。 ? ??? 至此，通过这次会议案例教学法的内容得到了很大的扩充，其定位、运用、拓展、共性以及在外交外事人才培养中的特殊作用等各个方面都得到了系统化的完善。所以，王春英教授在作会议总结时认为：会议非常成功，讨论的话题都很有意义，为通过案例教学法培养创新型的外交外事人才，探索出独具特色的道路，充实了创新实验区的具体内容，希望类似的合作与研究还能继续。 -
第三次学术沙龙简报
??? 6月23日下午，外交学与外事管理系于系资料室举办了第三次学术沙龙。参加活动的有888电子游戏、英语系的部分老师和部分博士生。沙龙的主题是“国际关系中的哲学问题”。主题发言人是来自于现代国际关系研究院的田文林副研究员。本次沙龙由牛仲君副教授主持。 ? ??? 田文林副研究员主要从三个方面对这一主题做了阐述：1.从事国际关系研究为什么要有哲学意识；2.当前国际关系研究涉及的世界观和方法论问题；3.研究者的立场问题。施展博士对主题发言点评之后，大家围绕相关问题和田文林副研究员进行了深入的交流。 -
第二次学术沙龙简报
? ??? 2009年6月9日晚，外交学与外事管理系于学院330教室举办了第二次学术沙龙活动。888电子游戏的部分老师和博士生、硕士及本科生参加了此次活动。本次沙龙的主题是：“社会科学研究方法论——以伦敦经济学院博士生方法论培养为例”。沙龙主题发言人是毕业于伦敦经济学院，将任教于复旦大学的林曦博士。 ??? ??? 林曦博士的演讲以伦敦经济学院博士生方法论培养为个案，主要以博士论文的写作阐述社会科学方法论问题。林博士首先从研究方法的重要性讲起。他认为留英期间最大的收获就是研究方法的训练，而单纯就知识的摄入量而言，他并不认为比同时间内就读国内的硕士和博士生获取的更多。更重要的是研究方法的培养不仅能使硕士和博士写出高质量的学术论文而拿到学位，其实求学期间的方法训练会使一个人在工作中也受益无穷。伦敦经济学院非常重视对学生方法论的培养，有专门的方法论中心，几乎社会科学研究的各种方法都会涉及。新博士生入学伊始，方法论中心就开始对学生进行方法论的培养，包括基本技能的培养。从基本软件使用，例如用Word文档写长篇论文，用Excel做精美的图标到迅速准确的对相关信息的搜索这些最基本的技能培养开始，到最新的方法论课程的严格训练，方法训练一直贯穿博士学习的始终。另外，研究生们经常就某一研究举行沙龙，讨论如何就某一问题展开研究。他本人就参加过如何对“中国地下摇滚乐的政治意涵”这个研究主题进行实证研究的研究设计的讨论。一篇好的博士论文首先要明确研究的问题是什么，研究的方法是什么。 ? ??? 其次，林博士讲了集中使用几种基本的研究方法。林博士讲述了如何进行定性分析和定量分析；如何进行问卷调查，问卷调查中如何保证调查的信度和效度，即调查的控制组和调查组如何进行对比，访谈技巧如何训练，开放性问题和封闭性问题的作用如何；案例研究、比较研究、描述性研究和分析性研究的区别是什么；运用比较研究方法应注意的求同比较和求异比较问题；定性分析和定量分析各自的优长与缺陷等问题。 ? ??? 林曦博士发言后，本次沙龙的主题发言评议人牛仲君副教授对林博士的演讲进行了精要的简评，随后师生们纷纷向林博士提问、请教和交流，林博士都做了认真细致的回答。 -
首次学术沙龙简报
??? 5月26日下午，外交学与外事管理系于系资料室举办了首次学术沙龙活动。本次讲座由雷建锋博士主持，参加沙龙的主要有888电子游戏部分老师和部分博士生。本次沙龙的主题是——国际关系视野下的社会运动。主题发言人是来自于中国人民大学欧洲问题研究中心的吴强博士。吴博士早年在中国人民大学获得经济学学士，后赴德国留学，在汉堡大学获得法和经济学硕士，2008年在德国杜伊斯堡-埃森大学(东亚所)获得政治学博士学位，现为中国人民大学欧洲问题研究中心副研究员。此前曾经在福建社科院台湾所从事台湾政党政治和民主化研究，在德国之声担任记者和政治评论员，对欧洲和中国的社会运动有深入研究。 ? ??? 吴强博士的发言主要围绕两个问题展开。首先，他分析了社会运动对世界政治的影响。他简要回顾了18世纪中叶的社会运动、国际共产主义运动，随后重点讲述新社会运动，特别是发端于新世纪的全球化的社会运动。他认为这次社会运动以文化认同为主旨，而不再以生产关系的变更为诉求。新社会运动由四部分组成:国际非政府组织、跨国性的社会网络、跨国联盟和跨国社会运动。1998年智利前总统皮诺切特在伦敦被捕就是跨国社会运动对国内政治产生影响的典型例子。传统的国际规范是以国家为中心的国际秩序为基。庵种刃蛞怨嬖虻慕ü购臀の勘辏欢陨缁嵛行牡目绻缁嵩硕，则经常会起到打破规则和建立、加强、执行和监督新规则的作用。社会运动的天生使命就是修改现有的国际规范、机制乃至制度。 ? ??? 吴强博士的发言的第二个问题是全球民主化的转型。吴博士将这个问题具体到四个方面讲述：1 如何认识民主转型的转型和颜色革命。2 如何认识国际关系民主化。3 如何认识国内变迁和国际关系的相互影响。4 如何以社会运动的视角看待达赖集团举行的“自由西藏运动”以及该运动在西方社会的影响。5 新冷战问题。在讲述这几个问题的过程中，吴博士旁征博引，提出了很多案例和独到的观点。他认为，国际社会本身包含两个层面：国家组成的社会和全球市民社会，我们在研究和实践中往往关注前者，而对后者注意不够。国际关系民主化一方面体现为国家之间地位的平等、国家参与国际事务机会的平等，还体现在国际行为体的多元化方面。全球化时代的西方社会运动可能是我们今后研究和外交实践应该关注的重要问题。 ? ??? 吴强博士发言后，本次沙龙的主题发言评议人杨晖博士对吴强博士的发言进行了精要的简评，并提出了三个重要问题，吴强博士都一一作答。随后陈奉林副教授、熊炜副教授和扬帆博士都提出了自己对该问题的看法，并和吴强博士进行了交流。博士生黄超同学结合自己的论文向吴强博士请教，吴博士做了相关指导。 -
创新型外交外事人才培养模式研讨会
??? 由外交学与外事管理系主办的外交学院“创新型外交外事人才培养模式研讨会”于2008年11月21日上午在外交学院国际交流中心成功召开。 ??? 参加本次研讨会的有外交部、中联部、新华社、对外友协、北京市外办等部门的有关负责人和外交学院教务处、学生处及各系所负责人。会议分别由外交学与外事管理系主任王春英教授和副主任夏莉萍副教授主持，外交学院副院长郑启荣教授出席会议并致辞。与会嘉宾和参会代表围绕着创新型外交外事人才应具备的素质和如何培养创新型外交外事人才两个议题进行了深入讨论。来自外交外事部门的嘉宾具体介绍了各自单位对创新型外交外事人才的需求，并且就我院如何进一步培养适合国家和社会需要的外交外事人才提出了建设性的建议。郑启荣院长、王春英教授和王胜乾副处长结合我院外交外事人才培养模式创新试验区建设向来宾介绍了我院人才培养的特色和改革设想。与会代表一致认为，伴随着我国综合国力日益提高，与世界关系日益密切，外交外事人才培养事业面临着巨大的挑战和机遇，国家的发展需要更多既通国情又懂世界的政治素质过硬的复合型外交外事人才。作为我国重要的外交外事人才培养基地，外交学院应该进一步发挥优势，利用大好机遇，开拓创新，为我国外交外事人才培养工作做出更大的贡献。 ??? 本次研讨会为我院教学单位了解新形势下国家和社会对外交外事人才的需求提供了有益的帮助，同时也为有关各方共同探讨创新型外交外事人才的培养模式提供了合适的平台。参会嘉宾和与会代表都对研讨会所取得的成果表示非常满意，并希望这样的研讨会将来继续举行。 -
“东方历史上的文明交流与融合”研讨会
??? 2008年5月10日，为期一天的“东方历史上的文明交流与融合”研讨会在外交学院国际交流中心1103会议室召开。来自中国大陆、香港、澳门、新加坡、韩国等地的学者齐聚外交学院，对东方历史上的文明交流与融合问题畅所欲言，展开了热烈的讨论。此次研讨会获得了对文明交流、融合与冲突问题的深层次认识。 ? ??? 5月10日上午9时研讨会正式开始。外交学院外交学与外交管理系主任王春英教授主持了开幕式。王春英教授首先介绍了出席此次研讨会的各位来宾，随后外交学院副院长郑启荣教授、澳门大学社会科学及人文学院郝雨凡教授、香港树仁大学历史学系鲍绍霖教授先后致辞。东方历史悠久，内容丰富多彩，文明的交流与融合可以追溯到遥远的古代。鉴古筹今。此次研讨会的召开，对今天东西方的交流与合作有诸多的启示与借鉴作用，可以对当今的问题做出有益的解释。 ? ??? 研讨会由四个方面的内容组成。第一阶段的主题为“东西方文明的交流与交汇”。来自澳门大学当代中国社会科学研究中心的黄枝连教授担任会议此一阶段的主持人。淮北煤炭师范学院历史学系谢丰斋教授介绍了近代欧洲早期文明的特点，以及近代以来向外扩张的情况；莆田学院林震副教授通过对亚洲的台湾和韩国民主的对比，研究“亚洲式”的民主，并分析了东西方民主的不同；外交学院外语系苑崇利副教授介绍了日本引进外来文化的三个阶段，日本在接受外来文化时的民族特征以及日本文化的特点。观点新颖独特。外交学院国际关系所所长王帆教授从同异之辩、东西之别两方面对“西方误解中国”这个问题做出了深入浅出的解析；在此次研讨会上，北京大学历史系董经胜副教授重点讲了墨西哥华人的历史与现状，并指出，墨西哥华人问题的根源在于墨西哥上流社会对外来人的价值偏见。香港树仁大学历史学系的鲍绍霖教授在总结中指出，中国在现代化的过程中要辨明中国民主化与现代化的真正目的与付出的代价。 ? ??? 会议第二阶段的主题是“合同异，辨东西：东西方文明的交流与互动”。新加坡海南会馆文教部主任、《联合早报》高级编辑韩山元先生首先发言。他认为作为东西方文化的交汇地的新加坡，很值得中国学习参考。外交学院苏浩教授用自然界的蝴蝶效应和混沌学理论来解释社会科学，开启了新的视角，令与会代表耳目一新。首都师范大学马克思主义教育学院史桂芳教授主张研究日本近代的历史，以史为鉴，促进当今中日关系的发展。澳门大学社会科学与人文学院郝雨凡教授回顾了过去一百年间中国学习西方的过程，倡导我们重新认识自己，避免傲慢与偏见。外交学院赵铁生老师从东西方的物态象征和认识论两个方面来论述东西方文明的特点与融合。赵老师的观点鲜明，思考深刻，引起了与会学者的共鸣。 ? ??? 下午，研讨会进行到一个新阶段。在第一部分中，各位学者围绕“东西方文明最高境界的一致”主题展开讨论。中国社会科学院亚太研究所的周方冶副研究员发表了他对泰国的三次西化进程及其主要影响的认识。外交学院的陈奉林副教授从大文化的角度看待东西方文化的冲突与融合。他看到，没有不同文明之间的交流与交汇就没有发展，包括衣、食、住、行、音乐、体育等许多方面；外交学院国际关系研究所卢静副教授主张在认知与构建中认识东方文化，学会不同文化ㄍ文明间的交流与沟通。接下来，牛仲君副教授通过实地调查以大量的第一手材料，详细分析了中日之间情感上越来越敌视的深层原因所在以及发展的出路。在自由讨论时间，来自北京民族出版社的禹宾熙社长从民族学与国家民族政策的角度，提出了一个包容不同文化差异的办法。苏浩教授和陈奉林副教授则主张在东西方文明之间必须根据时代发展进行取舍，斟酌损益，去腐生新，积极吸收两种文明的优点。韩山元先生、赵铁生老师、谢丰斋教授对于中国文化发展的道路、中国崛起以及西藏问题中的文化要素展开了热烈的讨论。在这一阶段中，与会同学对于东西文化的差异等问题提出疑问，在座老师从多角度给予了回答。 ? ??? 第二部分的主题是“综合创新：东方文明的出路”。来自韩国檀国大学的金珍镐教授以一个外国学者的视角，发表了对于中国民主化的独到见解。他的观点无疑是一块可以攻玉的他山之石。同时，他从总体上肯定了中国的发展模式和发展方向。随后，外交学院外交学及外交管理系主任王春英教授从政治文明的角度论述了西方制度与中国传统相结合的最优模式。黄枝连教授提出3+2+1的观点，认为中国的当务之急是融合西方的文明。他的观点，开启一个新的角度，极大扩展了师生的视野。黄枝连教授与韩国金珍镐教授还就中韩历史上双方感兴趣的话题进行了切磋，相互质疑，彼此问难，将这次研讨会引向高潮。 ??? 王春英教授主持了闭幕式。陈奉林副教授对研讨会进行了学术总结。参加此次研讨会的老师和同学均表示，这次会议将有助于理解历史上的东西方文化交流与融合问题，也对理解当前东西方文明的冲突与融合富有教益。研讨会加深了对这一历史、社会问题的探讨，大家期待着今后能在学术交流方面有更深入的合作。 -
东亚经济合作
? ??? 2008年3月14日星期五下午，日本早稻田大学林华生教授应邀来到外交学院《战后发展中国家现代化研究》课堂，以东亚经济合作为主题，向本科生和部分留学生进行了一次讲座。同学们领略了学术大家的风范，学习到对东亚经济合作情况的分析。 ? ??? 林华生教授是近年活跃于国际学术界的华裔学者，现执教于日本早稻田大学亚太研究中心，任中华经济研究所所长，对宏观经济特别是亚洲经济有深入独到的研究。林教授此次讲座的主题是东亚经济合作问题。他从六个方面对东亚经济合作问题进行了阐述。他首先介绍了世界经济的大形势——三极鼎立，即欧盟、北美自由贸易区和东亚经济合作组织在世界经济中发挥重要作用。他简要回顾了东亚经济合作组织建立发展的历史及其主要职能，如促进东亚国家和地区经济协作，教育、文化、人员交流以及国际事务方面的合作等。第二个方面是美国在东亚合作中的主导地位。美国历来在世界推行单边主义，在东亚经济合作组织的建立过程中，美国的干涉会受到亚洲大多数国家的抵制。第三个方面是在东亚多边合作中的中日较量。由于历史问题的原因，东亚各国同日本的政治关系比较冷淡，然而，在世界经济合作的潮流中，在亚洲外部干涉力量的影响下，以及中日关系向正常化恢复的趋势中，中、日、韩三国的合作才是东亚经济发展的出路所在。林教授谈的第四个方面是，东盟在东亚多边合作中举足轻重。东盟在国际反恐、环境保护和经济发展等方面为东亚做出了很大贡献。无论是东盟10国加中国（CAFTA）、东盟10国加日本（JAFTA）还是东盟10国加印度（IAFTA），东亚大国都需要同东盟保持良好合作。在第五个方面中，林教授谈到了东亚大国同东盟关系发展的历程。东盟从10+3的体制发展至现在10+3+3（东盟+中日韩+印度澳洲新西兰）的格局，在这一过程中，日美希望藉扩大东亚成员国阵营或建构日本澳印联盟来均衡或抵制中国。从长远来看，中国的稳定利于周边各国的稳定发展。各国只有团结一致，东亚才有光明顺利的发展前景。在最后一个方面中，林教授带领大家分析FTAAP（东盟10+3+3+1）构想的现实性和展望。他指出，亚洲地区虽不能期望在短时间内达到发行统一货币这种高级的区域合作形势，但是在未来，亚洲区域经济一定会进一步整合。这六个方面联系紧密，从多个角度阐述东亚经济合作问题。林教授深入浅出的讲解，带给同学们明晰的思路和更加宏观的视野。尽管在讲座中大家讨论的是东亚当前的政治经济问题，林教授在讲到中日关系回暖时，饶有兴致地用日语为大家演唱了一首日本民歌《樱花》，博得同学们的掌声与喝彩。 ? ??? 林教授在讲解完东亚经济合作问题之后，还向同学们介绍了早稻田大学的情况。他介绍说，早稻田大学有良好的学术教育环境，向优秀的学生提供丰厚的奖学金，欢迎大家东渡日本继续深造。他鼓励年轻人立足祖国，放眼全球，以世界眼光寻找祖国和自己命运的结合点。随后，他对同学们关于中日问题和日本留学情况的提问，一一做出回答。 ? ??? 虽然林华生教授的讲座仅仅两个小时，但是林教授以平实客观的语言、轻松幽默的风格为同学们深入分析了东亚经济合作这个国际关系中非常重要的问题。林教授的讲座带给同学们“春风化雨，润物无声”之感，让同学们领略到学术大家的风采，同学们在讲座后表示受益非浅，希望今后能继续聆听世界知名教授的讲座。 -
责任政府新论及对我国责任政府建设的思考
??? 2007年6月26日晚上7点，在我校教学楼419报告厅，中国社会科学院政治研究所蒋劲松研究员为外交学院师生们带来了一堂生动的关于责任政府建设的讲座。 ??? ??? 蒋研究员的讲座主要围绕为何需要研究责任政府，传统责任政府的内容，新型责任政府的内容以及对我国建设责任政府的建议这四个问题加以讲述。讲述结束后，还与在场同学进行了积极的提问与回答的互动，最后整个讲座在一片热烈的讨论气氛中圆满结束。 ? ??? 蒋研究员认为，我国于2003年开始兴起研究责任政府的热潮，究其原因是出于政府和公众对公共安全的关注。不过，通过对责任政府探根溯源我们可以发现，作为一个口号，责任政府第一次被提出要追溯到18世纪资产阶级革命后的英国。随后经过一段时间的发展，才形成了一套比较系统的理论，不过该理论在普遍适用性以及与选民关系上仍然存在一定缺陷。因此蒋研究员在该理论的基础上提出了新型责任政府的理论，针对责任主体、责任受体以及与选民关系等方面进行了创新研究。最后，针对我国的实际情况，蒋研究员提出了如何建设具有中国特色责任政府的一系列方式，并随之探求了责任政府与人大的对接点。 ? ??? 在提问阶段，同学们针对责任政府理论本身以及其现实意义提出了大量问题。问题不仅关注责任政府中责任主体与受体之间的问责关系等纯理论问题，而且对中国现实问题诸如国务院对全国人大的责任等，以及国外责任政府建设的模式与经验与蒋研究员进行了探讨。蒋研究员在认真回答同学问题的同时，还通过生动的描述，并结合一些典型案例，深入剖析了问题所涉及的各个方面。 ? ??? 短短两个小时的时间很快过去，但是蒋研究员丰富的理论知识以及生动的讲授方式，使在座师生受益匪浅。而通过蒋研究员的讲授和答疑，同学们也对“责任政府”这一常见的名词有了一个系统而全新的认识。 ? ? -
“中国政治发展与和谐社会构建”学术研讨会
??? 2006年12月9日，外交学院888电子游戏在国际交流中心1103会议室举办了“中国政治发展与和谐社会构建”的学术研讨会。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、中国政法大学、北京师范大学、吉林大学、中共中央党校、国家环境保护总局、外交学院等单位的共30余位专家、学者出席了研讨会。 ??? ??? 会议由888电子游戏主任张历历教授主持，外交学院副院长郑启荣教授致开幕词。郑院长指出，召开这次研讨会主要有两大意义。一是对中国社会的发展目标、和谐社会的基本内涵、构建和谐社会与构建和谐世界的关系等重大理论和现实问题进行探讨；二是促进学术交流和学科建设。郑院长指出，外交学院在国际关系、国际政治等专业领域的优势比较突出，政治学基础理论研究则相对薄弱。政治学理论是政治学其他二级学科的基。挥姓治学理论的发展，其他学科的发展将失去坚实的基础。因此，学院需要兄弟院校专家和教授的支持和帮助，并以此为契机，进一步推动外交学院政治学学科建设的发展。 ? ??? 研讨会上，北京大学国际关系学院著名教授、原中国政治学会会长赵宝煦教授，北京大学政府管理学院著名教授李景鹏教授出席了研讨会，并分别作主题发言和参与讨论。两位先生精彩的发言和独到的看法使参加研讨会的所有人都受益匪浅。随后，有八位专家和学者作了主题发言，就和谐社会建设过程中的政府功能定位、政治体制改革、廉政建设、环境保护、社会公正、公民教育等问题进行了深入、热烈的讨论。 -
“北京市外国人事务管理”研讨会召开
??? ??? 2006年11月17日，888电子游戏会同科研处在国际交流中心主持召开了“北京市外国人事务管理”研讨会。会议邀请了中央外办、外交部政研司、领事司、北京市外办、北京市公安局、北京市对外友协、北京市教委等多家涉外管理单位的嘉宾到会并作发言。学院党委书记秦亚青、院长助理朱立群及888电子游戏参与该课题研究的教师也参加了会议。 ? ??? 本次会议的主要议题是向院内外有关领导和专家征求关于北京对外交流与外事管理研究基地2006年度课题“北京市外国人事务管理”研究的意见和建议。与会专家和领导就北京市外国人事务管理机制和北京市外国人事务管理相关的法律法规建设进行热烈讨论，一致认为应该从战略的高度来认识北京市外国人事务管理中存在的问题，不断转换观念，推进法制建设，加强管理手段的现代化和信息的共享，使北京市外国人事务管理工作尽快与国际接轨，更好地服务2008年奥运会。 ? ?????????????????????